不忘初心护桃李，他们是学生最好的朋友！
在莞工，有这样的一群人总是在校内奔波忙碌着。当学生反馈学习生活问题时，他们会温柔开解，走进宿舍了解学生情况；当疫情防控严峻之时，他们工作到深夜，整理学生数据，为学校疫情防控提供有力保障；当迷茫的学生不知道如何规划大学生活时，一节节生动的指导课程，变成了他们了解大学的重要窗口。
他们在一个平凡又重要的岗位上，点亮学生理想之光。作为辅导员，他们是每一位莞工学子大学期间最好的朋友，也是学院里最靠谱的一支学工队伍。接下来，就跟着莞小工一起，走进他们的生活，了解他们与莞工学子的故事吧！
生态环境与建筑工程学院辅导员王鹏
作为学校新进的青年博士，生态环境与建筑工程学院的王鹏除了要完成科研工作外，还兼任了专职辅导员的工作。在就读博士期间，他曾从事过研究生辅导员的工作，如何平衡好科研创新与日常育人工作，成了他在辅导员岗位上的新课题。
在刚开展辅导员工作时，王鹏不仅需要负责管理环建学院研究生，还要为本科生进行学业指导，帮助他们制定清晰的职业规划。因此，王鹏根据自身的成长经历与学习方法，整理了许多学习经验和个人感受，通过开展主题班会课、团日活动的形式，让学生对职业规划有一个基本的认知。“不同于研究生阶段的学习，本科生阶段更需要让他们多尝试，树立面对挑战的信心。”王鹏强调道。
如何发挥好自身的科研优势，也成了王鹏不断钻研的方向。作为专任教师，他鼓励学生主动报名参加“互联网+”、挑战杯等创新创业比赛，从选题引导、比赛培训再到科研指导，王鹏都亲力亲为。有一次，学生沈智鹏的“净川科技”项目团队为备赛“互联网+”，带着各种问题找到了王鹏。当王鹏发现其团队项目具备良好的前景后，便帮助他们申请活动经费、争取实验室资源，为项目团队营造一个良好的备赛环境。
在从事辅导员工作的一年里，王鹏便在学生竞赛和科研等领域取得不俗成绩：他带领的学生团队获得第十六届“挑战杯”省赛铜奖、第十七届“挑战杯”东莞理工学院选拔赛科技作品类项目二等奖和红色专项三等奖，王鹏也获得第十七届“挑战杯”东莞理工学院选拔赛“优秀指导老师”称号，并发表SCI论文4篇、EI论文2篇。“辅导员最重要的是全面发展。”在王鹏心中，一个优秀的辅导员应该是学生的人生指引师。王鹏鼓励学生大胆创新，培养学生的责任意识与良好生活方式。“学习不只是为了考试，更是给未来的专业打基础。”
粤台产业科技学院辅导员陈伟鹏
作为粤台产业科技学院（下称粤台学院）的团委书记兼辅导员，工作多年的陈伟鹏对开展学生工作有自己的见解。他认为，学生工作要围绕专业学习、思想引领、成长服务三大板块展开，并以搭建平台的方式，服务同学、引导学生树立正确的意识形态。“从劳动教育开展，到课后育人，都是开展工作的重要环节。”
工作中，陈伟鹏坚持着“建立健康良好师生关系的法宝就是密切联系同学，需要与学生成为相互信任、教学相长的朋友”这一理念。为了解学生的学习生活，他主动担任低年级班级的班主任，通过开展班级活动的方式了解，不仅如此，陈伟鹏还会主动搜集同学们喜欢的歌曲、电影，还有讨论的各种校园话题，“或许这些都是很小的点，但是却是能够了解他们思维方式，是师生减少代沟的重要切入点。”
紧密联系同学，依靠学生干部，与学生成为相互信任、教学相长的朋友，才能更好地开展学生工作，进而让学生实现教育与自我教育、管理与自我管理相结合。一次有惊无险的经历更是坚定了辅导员陈伟鹏这一想法......
2019年，陈伟鹏带领粤台学院的大三年级学生前往中国台湾分专业到不同高校学习。期间台湾出现铁路动车脱轨的事故，陈伟鹏得知消息后，马上组织相关人员了解每位在台学生的安全情况。最后通过联系学校安排的校区负责人，陈伟鹏在25分钟之内便确认了粤台283名学生的动态位置和人身安全。此时，陈伟鹏才把高高悬起的心放下。
陈伟鹏说道：“作为一名学生工作人员，我永远相信我的学生。时代永远属于年轻人，他们绝对能够承接好国家和社会赋予他们的责任。”陈伟鹏希望广大莞工学子要对学校发展充满信心，在进入社会后，把学校所学的知识应用到东莞的建设、祖国的建设当中。
文学与传媒学院辅导员姜慧慧
辅导员的工作总是与学生息息相关，在开展学生工作过程中，文学与传媒学院专职辅导员姜慧慧认为，“辅导员的工作基于学生这一群体，很多烦恼确实源于学生，但感动的瞬间也永远属于学生。”
在平时的辅导员工作中，姜慧慧认为对待学生时不仅需要细心用心，还需要不停地学习，提升自己的能力。2021年秋季学期，对刚生完孩子回到工作岗位上的姜慧慧迎来了更大的挑战，除了要照顾孩子和兼顾好常规工作外，每天还要收集学生的健康打卡信息和出行轨迹，与学生保持紧密的联系，特别是及时了解在省外实习、工作的学生情况，这对她来说是不小的工作量。姜慧慧一边叮嘱同学们要注意安全，一边要照顾好自己的孩子，“有时候我恨不得能学会分身术，能够处理更多的事情。”
在工作中，除了忙碌还有来自于学生的温暖。那些让姜慧慧感动的温暖总是来自简单却又细致的关心，是天黑时收到纸条“注意休息，别太操心”，是急需学生协助时收到的主动请缨，是沮丧时听见“我们永远是你坚强的后盾”，是辅导学生后受到的肯定“我也想为师如你”......姜慧慧动容地说，“真的非常感谢他们，是他们及时地给予我支持和力量。”姜慧慧觉得一切付出都是值得的，所有忙碌都是幸福而甜蜜的。
身为一名辅导员，姜慧慧对自己的工作目标有着更高的追求，她注重提高自己的业务能力和工作效率，在工作中捋清思路抓住重点。姜慧慧发现学院部分学生参与大学活动的主动性不高。于是她定时召开班委会了解情况，优化学生培养方法，组织夜谈晚会，像知心大姐姐一样鼓励学生参与班级工作、敢于担当。她希望能通过动员鼓励来实现大学生自我教育、自我管理和自我服务，让更多学生在活动组织中得到锻炼和提高。
“学高为师，身正为范。”高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军，是大学生健康成长的重要引路人，是大学生成长路上的重要“伙伴”。莞工的辅导员们在日常的生活中，陪伴莞工学生感受青春，奔向未来，他们认真负责又活力满满。
你最喜欢的是哪一位辅导员呢？
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文字来源 | 刘婷婷 王勃
图片来源 | 受访者提供
图文编辑 | 万础瑶
一审 | 辛承祚 二审 | 蔡耀蔚 终审 | 叶妙娴